一、2025年3月24日，在长山校区行政研发楼八楼会议室召开校学术委员会，

1.施伟东介绍此次会议召开的主要目的：评议形成2025年度本科专业调整建议方案。

2.田剑汇报了2025年度本科专业调整工作开展情况与建议方案，包括学校现设本科专业情况、本次专业调整的总体思路、专业调整工作开展情况、2025年度本科专业调整建议方案说明等内容。

3.委员们审阅部分本科专业办学基本状态、学校2025年本科专业调整建议方案等相关材料，审议并投票表决。

4.施伟东宣布票决结果。一致同意政治学与行政学、财务管理、翻译、建筑学、物联网工程、功能材料、测控技术与仪器7个专业自2025年起停止招生；一致同意将公共事业管理、工业设计、金融工程、大数据管理与应用列为观测专业，要求其2025届毕业生初次就业率不低于70%，并在后续论证基础上明确上述专业2026年是否停止招生。

二、2025年6月26日，在长山校区行政研发楼八楼会议室召开校学术委员会，

1.施伟东介绍此次会议召开的主要目的：评议学术不端行为认定与处理办法

2.唐盛汇报了《江苏科技大学预防与处理学术不端行为办法》草案的修订背景和条例细节，并对重点条例进行了解读。

3.委员们审阅该办法，对相关内容细节进行了讨论。

4.委员们原则上均同意该办法的主要内容，要求后续对部分细节进行修订。

三、2025年7月25日，在线上召开校学术委员会

1.施伟东介绍此次会议召开的主要目的：评议形成2025年度本科专业设置建议方案。

2.田剑汇报了2025年度本科专业设置工作开展情况以及校教学工作委员会专业规划与建设小组初步方案。

3.委员们听取了运动训练、数据科学、应急管理3个专业申报学院的汇报并质询，在审阅相关专业申报材料基础上进行票决。

4.施伟东宣布票决结果。同意运动训练、数据科学2个专业于2025年正式申报，应急管理专业于2025年预申报。

四、2025年10月29日，在长山校区行政研发楼200号会议室召开校学术委员会。

1.施伟东介绍此次会议召开的主要目的：审议2025年国家级教学成果奖储备项目推荐结果，以及关于第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报推荐

2.田剑汇报了2025年国家级教学成果奖高等教育（本科）和职业教育储备项目推荐工作开展情况，包括申报限额、遴选组织、拟推荐结果等内容。袁爱华汇报了2025年国家级教学成果奖高等教育（研究生）储备项目推荐工作开展情况，包括评审过程和结果等内容。

3.委员们审阅各类储备项目推荐结果，审议并投票表决。

4.施伟东宣布票决结果。一致同意推荐“产科教耦合 研训赛一体：培养船舶行业卓越人才的实践教学整体改革20年探索”“聚焦群链耦合，服务绿色船舶：基于专业集群培养卓越创新人才的江科大实践”“聚焦数智融链 服务大国重器：船海机械类卓越工程师培养体系创新15年实践”“面向海洋强国的船舶焊接人才培养改革与实践”“工管结合、数智赋能：船海制造业管理类专业人才培养模式创新与实践”“铸船魂育新人：将‘兴船报国’文化融入船海类高校育人体系的江科大实践”“理科公共基础课程‘优师、精课、卓学’人才培养实践”7项成果申报2025年国家级教学成果奖高等教育（本科）储备项目，同意推荐“‘4+0’旅游管理专业高层次、应用型人才培养模式构建与实践”成果申报2025年国家级教学成果奖职业教育储备项目，同意推荐“大船即课堂，产业为靶场：新型造船工程师培养的“外高桥模式”构建与实践”“国际协作 产业筑基：船舶低零碳动力领域创新潜力型人才的培养模式探索”“从种桑养蚕到古老产业新生：复合型、高层次蚕桑人才培养的江苏实践”3项成果申报2025年国家级教学成果奖高等教育（研究生）储备项目。

5.孟庆良委托田桂中汇报了第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）的申报情况：通过公开发布通知，全校共申报了2项（1、经济管理学院王念新，学科：管理科学与工程，论文：Growing user base in the early stage of sharing economy platforms: An integration of competitive repertoire and institutional legitimacy theories）；2、人文社科处孟庆良，学科：工商管理，著作：众包创新模式下大众持续知识共享行为及管理机制研究），经过资格审核，符合申报条件，提交校学术委员会审议。

6.委员们通过审阅材料、发表意见，审议并投票表决。

7.施伟东副校长宣布讨论结果。校学术委员会经认真讨论，一致同意推荐申报。